但在知识经济背景下的高科技企业的竞争当中

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对于双方的争论,思维教练并没有简单地评判对与错,在听完了双方的陈述理由后,他笑了笑开口讲道:“很多学员可能不太清楚,在中古时期,逻辑的研究就已经成为学者们关注的重点。只有在平时的生活中将高兴、愉悦、幸福等积极的情绪填满心田,愤怒、抑郁、悲伤、挫折等消极的情绪才不会乘虚而入。夏洛特的演说刺激了听众的想象力,充分地集中了听众的注意力。 她从一开始就将自己推出来,使进攻伊拉克的事件从电视画面中走了出来,变成了“我们”周围的事情。以往我们对艰苦奋斗的理解普遍停留在能吃苦、不怕累、出大力、流大汗的层次上,关注点主要集中在生活和工作方面,提倡这一点无疑是应该的,但在知识经济背景下的高科技企业的竞争当中,光讲生活上和工作上的艰苦奋斗是不够的,还应该突出强调思想上的艰苦奋斗。 ”演讲者提出的这一新观点,对市场竞争中的高科技企业来说,其深意和新意是不言而喻的。 问题总有多面性,但由于我们认识上的局限性或事物发展过程中的规律性的影响,我们在表达某一观点时往往只知其一,不知其二,或只讲其一,不讲其二。 当然,坚持和强调“这一方面”是应该的,因为它也是正确的公认的观点,但如果我们顾此而失彼,就会妨碍认识的深人和工作的改进,因为随着事物的发展,坚持和强调“另一方面”的意义也非常重要。为了更好地进行探索,思考者需要一些基本的工具,比如一个有意义的空间和大量的信息节点。当她被父母强行停止芭蕾舞学习时痛苦万分,无法安心上课,常以读诗度日,书包里一直放着一本叶芝诗集,这促使她后来在耶鲁和牛津研读文学;在成为哈佛教授后,她还经常观赏芭蕾舞演出,看得热泪盈眶,她还在哈佛法学院创造性地开设了一门课程叫《表演艺术和法律》,邀请她喜欢的一位芭蕾舞明星共同执教这门课程。 又如她发现“写作”这件事让她串联起了文学和法学。有一个有趣的故事,少年时代的牛顿在剑桥大学附近的夜店里买了一本《几何原本》,开始他认为这本书的内容没有超出常识范围,因而并没有认真地去读它,而对笛卡儿的‘坐标几何’很感兴趣而专心攻读。”“各位有没有从以上内容中获得对明天早会讲话内容的提示。因此,一定要用某种方式将听众的“现在”与你讲的故事相结合。 10有系统的演练若想讲出好的故事,事先要在脑海中将故事的流程整理好。

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如果参加演讲比赛,更有必要了解限定的时间;否则到临场时修改内容,增添删汰,就会手忙脚乱,甚至无所适从。 此外,参加有多人演讲的会议,还要考虑自己演讲的顺序是在会议的开头、中间还是结尾,并且还要了解在自己演讲之前的演讲者和在自己演讲之后的演讲者的情况。 这些都与听众的心理定势和情绪有密切的关系,不可忽视。重事实信息,轻观点和评论事实信息是我们思考的基础材料,而各种观点和评论虽然有时会给我们以启发,但也会牵引我们的头脑,把我们搞得晕头转向。3列举出3—5件你做过的最有成就感的事情,这些事情对你或者他人产生了怎样的影响。 4请写下3—5个你未来五年打算实现的目标,以及你将如何去实现它。 5除了工作,请写下3—5件你打算每周去做的让自己放松下来的事梓情。 6请写下一件你打算长期保持的爱好,以及每周打算至少用多少时间去专心致志地做这件事。(请用证伪法否定本观点)训练科目4:不翼而飞的材料(请写出中方的推理论证步骤)某次,日本新日铁公司寄给我国宝山钢铁公司一箱投术材料,清单上写明是6份,但开箱清点只有5份,其中1份不翼而飞。调整你的时间使用方式1.举出3—5件过去发生的不好的事情,写下每件事可能带给你的积极信息。演说人的着装与饰品不应该分散人们的注意力一一或是妨碍信息的传达。




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